12月19日，宇视与杭州二中白马湖学校联合探索多模感知AI赋能心育的创新案例——“心力方”中小学身心健康守护系统亮相2024年滨江区数字教育成果展示会，受到了与会校（园）长们的广泛关注。
滨江区教育局组织的2024年滨江区数字教育成果展示会以“校企合作AI赋能促进师生成长的滨江实践”为主题，省、市、区教育局领导及相关教研员以及全区各学校（幼儿园）书记、校（园）长、副校长、CIO等近200人齐聚杭州二中白马湖学校，就数字教育品牌建设及校企、校际数字教育合作等内容进行了分享与交流。
杭州二中白马湖学校在会上介绍了校方联合宇视科技探索多模感知AI赋能心育的创新案例，并组织与会人员现场观摩与体验了校内数智心育建设。
宇视及杭州二中白马湖学校在区教育局的指导下依托校企共创，整合大数据、机器视觉、大模型AI技术，以多模态数据服务平台为核心，结合各类感知终端和具身教育场景化服务，增强了感知预警和多方协同的闭环能力，构建了立体化、全方位、全流程的“心力方”中小学身心健康守护系统，助力学生阳光成长。
浙江省教育技术中心工会主席、原发展研究部部长童兆平评价“心力方”以心育为核心，柔化了学生的接受度；无感动态守护可有效破解心理健康教育现状难题，更好地发挥预防预警作用；同时，以个人信息保护与数据安全为前提保障了项目持续有效发挥作用。他期待项目在实践中提炼出具有普适意义的路径与模式。
杭州市教育发展服务中心党委委员、副主任钱锋认为，学校的数字化体现在应用场景上，“心力方”的场景与了解并关心孩子的需求为伴，以学生为核心去构建数字场域，是技术支撑场景一个很好的解读。
无感动态守护，赋能日常关爱
系统提供了更精准高效的感知预警能力，辅助老师为学生提供更加及时且细致入微的关爱，同时针对池塘边、楼顶等可能存在安全隐患的危险区域健全了自动预警体系，防止危险行为发生。
具身教育场域，辅助心力提升
大自然是第一疗愈力，白马湖学校引入宇视多年实践所沉淀的数智资源打造具身教育场域，辅助强化学生内心自驱的心力建设：
通过宇视全球部署的自然景观云端“慢直播”对接校园多媒体信息发布，打造无处不在的自然教育氛围，突破时间空间的限制，让学生与自然同频呼吸，放松心灵；
以体强心，通过AI体锻屏等设备营造浓厚的校园运动氛围，培养学生的运动爱好，丰富课间活动，不仅对学生日常锻炼进行无感有效记录，同时通过运动培养学生的团队合作及抗挫折等能力，做到身心协调健康发展；
对接生态合作伙伴提供AI智能陪伴，安抚学生情绪，提供更多自助途径。
孩子的健康成长关乎国家和民族的未来，秉承科技向善、智能向善的理念，宇视致力于探索新质生产力与教育赋能的深度融合，构建更加安全、健康、智慧的校园环境，让科技之光照亮校园每一个角落，守护孩子的成长之路。
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